幼儿园演讲稿简单的 幼儿园一分钟故事演讲稿

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幼儿园演讲稿简单的 幼儿园一分钟故事演讲稿

发布时间:2021-10-26 09:04:48阅读()

以下幼儿园一分钟故事演讲的文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下!

“一”幼儿园故事演讲灰姑娘

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“2”寻找幼儿园最美的故事演讲

尊敬的领导和老师:晚上好!走在这个平台上,我很开心,也很不安。我很高兴有这么好的机会和同事们畅所欲言;让我担心的是,我的形象和今天演讲的主题“做最美的幼儿教师”似乎有距离。我不再像我们的老师轻舞那样年轻,也不再像我们的老师李秀文那样美丽。但30多年的沉淀给了我另一种美,那就是奉献,美丽的奉献。从小就没有梦想过当幼儿园老师,但长大后却无意间进入了幼儿园老师的行列。。但这种不经意的一闪就是十几年。十几年来,我尝到了学前教育的苦与乐,体会到了当老师的悲喜。记得第一次走近学前教育的时候,面对孩子们暗呼:“我要妈妈”的时候,我是那么的无助。但摆脱尴尬后,我成了孩子们的妈妈和朋友。“一份耕耘,一份收获”,当孩子们兴高采烈地冲向我时;当孩子们牵着我的手,拽着我的衣服,在我身后大喊大叫的时候,我体会到了当幼师的骄傲和温暖。2004年,我有幸来到了金色未来的沃土。这几年,从班主任到班主任再到今天的资料文员,我在每个岗位都做着平凡的事情,但我觉得:我的爱是最美的奉献。我热爱这份工作,我认真对待它。所以很多很多同事来了又走,我还是坚持下来了。曾经在网上看到这样一句话:同样一瓶饮料,在便利店2元,在五星级酒店60元。这是什么意思?说明在很多情况下,一个人的价值取决于他所处的位置。在过去的两年里,我一直是一名数据文员。虽然我离孩子们很远,但我怀念和他们在一起的日子,所以我珍惜每天和孩子们在公园车里短短的两三个小时,也珍惜美术课短短的几十分钟。我不漂亮,但我是真的;我不漂亮,但我从事的是一个美丽的职业。当父母跟我说“宝宝最喜欢沈老师”的时候,当孩子拍拍椅子让我坐在旁边的时候,给我带来了一种触动,一种美好的触动。这种美好的触摸也会促使我快乐地付出。谢谢你

“3”要求做一个关于李白的演讲,大约5分钟。应该简单通俗,应该告诉幼儿园

拾起一片月光

飘过千年,在大唐月夜遇见你。你可能喝醉了,但我还是想捡起你床前的明月光,扛着它,点亮里面纯净的灯光,看看你自由的灵魂里不一样的美。

作为翰林学士,你应该为此感到骄傲,但你仍然沉醉在沉香阁,对世俗官场不屑一顾。当唐玄宗和杨贵妃陶醉于牡丹的绝色之美时,你只是喝了酒,吐了口绣球,这是轰动千古的清平调三个字。没有故作姿态,你只是在一个微醉的灵魂里寻找自己。最终,你只把自己定义为一个写浪漫的诗人,从此,你带着酒漫游世界。

作为一个剑客,你应该会挥剑,挥剑,但你仍然在花前月里梦游,在恐慌中投入反叛,在流亡中背叛自己的生活。这是一个如此坦率和可爱的你。看到战争,内心波涛汹涌,爱国情怀勃发。我只是想在沙场展示一下我的骄傲,但是我不明白叛军的罪名。真的是空我有激情,却找不到报国的感觉,你却依然潇洒,依然梦想着剑士,拿着短剑。

我为幼儿园老师5到10分钟的演讲感到自豪

尊敬的领导和老师:

我今天演讲的主题是:我为自己是一名幼儿教师而自豪

有这样一个地方,它是一个美丽的花园,充满阳光,每一朵花和每一棵草看起来都那么生机勃勃;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满了欢声笑语,有着歌声和琴声那么多姿多彩;有这样一个地方,它是成长的摇篮,充满了希望、梦想和抱负,这是如此美丽动人。现在,我很荣幸能成为这里的一员,我将在这里书写我人生的新篇章。-她是芜湖市实验幼儿园。在这里,每一位老师都是那么平易近人,和蔼可亲,他们对幼儿教育的执着和热爱,既令人感动,又令人震撼。来到这里后,我听很多老师给我讲他们和孩子之间有趣而又印象深刻的故事。当我看到他们的幸福和投入时,我真的很感动。我想向他们学习,做一名优秀的幼儿教师。一个一辈子默默无闻,把青春和智慧奉献给孩子的幼儿园老师。

我记得刚进花园的时候听老师讲过这样一个故事。

那是1992年的冬天。一天,轮班老师组织孩子们去洗手间。因为天气很冷,浴室的地板上结了一层薄冰。尽管轮班老师提醒孩子们慢慢来,但其中一个孩子还是滑倒了。不幸的是,他的嘴碰到了砖面,嘴里面划了一个大约1厘米的洞。当班老师看到这种情况,赶紧赶到医院。那时候打车不太方便。老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面,往医院跑。冷风直吹进她的脖子,老师把孩子紧紧地裹在怀里。即便如此,孩子还是用破嘴说个不停,一路颠簸到了一级医院。她下了车,抱着孩子去看医生。我很快就看了医生,医生第一眼就说要缝针。当带钩的针扎破孩子娇嫩的皮肤时,老师的心绷得紧紧的,他努力控制住自己的情绪,但眼泪还是流了出来,孩子一点也不尴尬。看着老师的嘴,他说:“老师,别哭了,我一点都不疼。”他的嘴被医生用黑线拉了一下。为了说这话,医生停下了手。老师连忙说:“别说话,老师不会哭的。”就这样,我看着孩子缝了3针。医生做完最后一个动作,说:“这孩子真厉害!”后来为了照顾孩子,老师买了一个很小的勺子,吃饭的时候小心翼翼的喂孩子,直到伤口愈合。

听到这里,我哽咽了。我知道像这样真实而平凡的故事每天都在发生。我知道有成千上万个像这样负责而简单的老师;同时,我也更清楚地知道,孩子带给我们的不仅仅是成长,更是来自那颗幼小心灵的触动和震撼,让我们无时无刻不在无怨无悔地为他们付出爱和青春。老陶行知先生曾说:“真正的教育是一种心心相印的活动。只有发自内心,才能到达内心深处。”每次听到孩子们说:“黄老师,休息一下。”当你吃的多了,我觉得累了辛苦了都是值得的。

老师不是雕塑家,但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品;老师不是伟人,但孩子们炽热的目光凝聚在身上。教师职业是高尚的,是无价的。现在我已经成为了一名幼教老师,我想用我的爱去关心和呵护这些可爱的孩子,为他们编织一段美好而童话般的旅程,让我的生活变得美好。

幼苗不一定长成参天大树,花朵不一定凋谢,但生命的光辉是无限的。我想用有限的生命在学前教育这个平凡的岗位上做不平凡的事情,因为我为自己是一名幼儿教师而自豪!

“吴”幼儿园老师的演讲我们的故事

我喜欢讲故事,孩子们也喜欢听我讲故事,从

从安徒生童话到伊索寓言,因为有故事,我和孩子度过了许多快乐的日子。今天我也想讲一个故事,但是今天的故事里既没有美丽的白雪公主,也没有勇敢的辛

巴达,但充满了真理和说不尽的情感。这是我自己的故事,一个我和罗进幼儿园大二班的孩子们,还有我的师父岳浦四中的蔡霞芳老师之间的故事。

听听密码

第一个故事发生在轮班教学活动的第一天,我第一次见到蔡老师。

那天,孩子们在做平衡练习,我发现他们在动

很有创意,想集中所有小朋友一起看模仿,但是打了好几次电话。帅帅和腾飞男生干脆充耳不闻。尽管郝杰听到了我的指示,但他仍然漫不经心地摇摆着

走吧。我喊了好几次要集合,嗓子疼,所以孩子们终于围在我身边。但是,我周围的一些孩子自己说话,一些推推搡搡,一些环顾四周,制造噪音

一片,没有人在听我说什么,我又尴尬又焦虑,我真的不知道该怎么办。这时,一直默默关注的蔡老师摸着一个孩子的头说:“我今天最喜欢他了,我知道。”

说为什么?”孩子们似乎被施了魔法,他们立刻安静了下来。小龙说:“因为他听老师的话。”蔡老师笑着说:“是啊,他转业的时候很安静,很快,最重要。"

更何况他能听老师的口令,所以我最喜欢他。不过,我也喜欢你。你刚才玩的时候会思考讨论,但是老师说收藏好像没听见。“此时,一边

菲菲说:“蔡老师,你喜欢我吗?”蔡老师摸着他的头说:“我当然喜欢!如果老师说收藏,我更喜欢会听口令的孩子。”菲菲高兴地说:“我下次肯定会更快。”

下令。”其他孩子也争先恐后地说,下次会快一点。看,孩子们和蔡老师就是这样,突然变得有条不紊,不再吵闹,所以我可以顺利地请你介绍一下他的善良

方法。介绍完了,我就想解散。只听蔡老师对孩子们说:“学了别人的好方法之后,也可以自己去尝试一下,看看有没有其他有趣的玩法。张老师稍后会集合。哦,这次我

让我们看看我最喜欢谁。“然后,我看到孩子们在认真地尝试和探索各种玩法,希望他们的方法是最好的,也是最有趣的。当我再次宣布集会时,奇迹发生了。

孩子们很快向我走来。

事后,蔡老师给我分析:“集体运动,注意

当孩子们展示他们的运动技能时,他们也应该注意班级里淘气的孩子。你应该让孩子们学会听密码。规则意识的形成对儿童的社会发展至关重要。你们班的孩子其实很懂事很聪明。

但是我需要你及时的指导。因此,蔡老师也对常规训练提出了一些合理的建议,比如常规要求的适当性,考虑年龄特点和能力差异;常规要求需要一致,并且应该与教师和护士一致

成员形成默契,达成一致;常规要求需要在日常生活中不断重复和坚持。

在接下来的几个活动中,我尝试使用一个清晰的密码

与幼儿互动,力求积极鼓励引导,及时以身作则,明确提出组织幼儿分散活动的要求;发现问题,及时与带班老师、护士沟通,达成一致。重复后

练习后,孩子们聚得更快,注意力更集中,不再淘气。这种良好行为的获得,为建立稳定的班级生活常规打下了坚实的基础,也给我带来了很深的感触。

提高班级管理能力,建立一个规律、健康、快乐的班级群体,是新教师在专业成长中必须形成的能力。从蔡的一言一行中,我意识到班级管理和常规建设需要三个词:秩序、规律和现实。

前言:前言就是秩序和秩序。没有规则你不可能成为方圆。凡事都有自己的内在规律。让我们的孩子时刻感受到老师的关心和重视,让班级工作鲜明有序,孩子良好的生活、学习和行为习惯将日益巩固。

经常:是经常,是坚持。孩子记得快,忘记也快。一定要经常、及时、恰当地提一些套路,让他们记忆深刻。孩子良好习惯的养成有赖于日常的坚持。

现实:实事求是,从实际出发。一堂课的好套路其实是做出来的,是根据孩子实际年龄的特点一步步发展出来的。

“小”蒲公英

教师只关注孩子在课堂上的共性问题还远远不够,还要关注孩子个体的成长过程。因为只有当每个孩子都快乐的时候,才会孕育出一个优秀的班级。

每次蔡先生来上课,孩子们总是互相竞争

周围都是她,尤其是那些外向活泼的孩子,拉着蔡老师的手不肯放手。那种爱真的是发自内心的。毛毛的孩子年纪小,话不多,是我们班的小家伙。每次我看到每个人,

在蔡小姐周围,他总是害羞地站在一边。不过蔡老师很早就关心这个小家伙,会主动和他打招呼。毛毛会不好意思地笑着说:“你好。”然后害羞地转身

头顶上。

有一次,区角活动结束后,蔡老师高兴地告诉我:

”毛毛今天在小区的角落里小心翼翼地做了一朵蒲公英。他给我看了,做得很好。孩子进步了别忘了表扬他!”蒲公英吸引了孩子们的惊喜,毛毛的脸上充满了它

自豪的微笑。第二天,毛毛做了更多更好的蒲公英。原来老师小小的表扬对孩子们来说是一件大好事。

最后,在蔡老师来的那天,居然跑去跟蔡老师打招呼,让蔡老师看看她做的满墙的蒲公英。看着他们大大小小的身材,我觉得特别温暖,甚至羡慕。那一刻,我在心里做了一个“庄严”的决定:我一定要做一个像蔡老师一样的老师——眼里有孩子,心里有孩子。

在蔡老师的身上,我读到了四个字:平等和尊重

很重。要赢得孩子的爱,教师要懂得欣赏孩子,学会用眼睛观察事物;能够理解孩子,及时鼓励孩子的每一个小进步;学会发现孩子,主动抛弃他们

沟通倾听孩子的心声。这样可以拉近老师和孩子的距离,成为他们的朋友。这样的老师可以给班级里的每个孩子安全感和归属感,让每个孩子都积极快乐

融入班级,在活动中健康活泼。

蔡老师说:“快乐的班级环境就是一个‘胖子’

沃土。教师是这片土壤的耕种者,需要科学的思维、健康的管理和有效的建设。只有让阳光,空空气和水滋润这片土壤,土壤上的绿苗才会茁壮成长!“真诚地

感谢蔡老师一年来的陪伴和指导,让我学到了很多东西,这些都将对我的教育生活有所裨益。

“鲁”幼儿园演讲

亲爱的老师们,我的爷爷,我的奶奶,我的父母和孩子们,大家好:

我是高年级的学生。今天是六一儿童节。在这个美好的日子里,我们聚在一起,唱歌跳舞,庆祝我们自己的节日。

幼儿园是我们的家,是我们幸福的摇篮!这是我们的好老师和好伙伴。我们在这里学习成长,变得聪明能干。我们在这里玩啊玩,留下了无数的欢笑和欢笑。我爱我们的家——河滨镇中心幼儿园。

亲爱的老师们,你们像爸爸妈妈一样,无微不至地照顾着我们。你教会了我们唱歌、画画和跳舞,也教会了我们表达爱意和礼貌。我们的每一个进步都伴随着你的努力。在这里,我代表幼儿园所有的小朋友,真诚地对老师说:谢谢老师!

亲爱的爸爸妈妈,你们教会我一步一步走,你们教会我一字一句说,我们生病了,爸爸妈妈最焦虑。我们很幸福,最幸福的是爸爸妈妈。在这里,我想和所有的孩子说:爸爸妈妈,我爱你!

六一的花香,六一的歌甜,六一的孩子美。我们是清晨的太阳,祖国的希望,朋友们,让我们用感恩的心唱爱的赞歌,迎接光明美好的明天。谢谢大家!

“齐”要了一个婴儿故事,我拿来做演讲,大概三分钟

我这里有两个小故事,是我儿子在幼儿园讲的。你可以用它们!奇妙的伞& # 61623;在一个美丽的森林里,住着一群可爱的动物,它们在森林里快乐地生活着。其中,小山羊有一把漂亮的伞,所有的小动物都想用它,但小山羊从来不借。这把伞是他的宝贝。事实并非如此。小青蛙要走了。他害怕路上下雨。他没有伞,所以他来借小山羊。“小山羊,我要走了。请让我用你的伞。”没想到,小山羊摇了摇头,说:“你要是出疹子,就打伞。不要。没门!”小青蛙看了看小山羊,失望地离开了。这一天,下雨的时候,小松鼠来借伞。他想去山那边看望生病的祖母。因为伞坏了,他来借小山羊的,可是话刚说到一半,就被小山羊拦住了:“小松鼠,你太小了。伞掉在地上弄脏了怎么办?”不可能!不可能!不能!”小松鼠一听,无奈地走开了。就这样,没有一只小动物来借小山羊心爱的伞,也不想和小山羊做朋友。小山羊很伤心!一天,袋鼠妈妈带着她的小袋鼠在河边的草地上玩耍。突然,下起了倾盆大雨。当袋鼠妈妈和袋鼠宝宝发现没有避雨的地方时,小青蛙看到了,很快摘了一片大荷叶遮雨,但她被大雨淋到了。小松鼠撑着伞路过,看到小青蛙帮助袋鼠妈妈的场景,赶紧把伞扔向小青蛙,但是他的伞太小了,根本遮不住两个人,于是小松鼠就在雨中抓了自己。当时小山羊从窗户看到这么感人的一幕,很感动,马上拿出心爱的伞帮小松鼠遮雨。哎呀,奇怪的事情发生了。小山羊的伞变得越来越大,覆盖了所有的小动物。没有人会下雨。就这样,大家把袋鼠妈妈和袋鼠宝宝送回家。一场小雨过后,太阳出来了,温暖舒适!小山羊的伞已经恢复了原来的样子。从那以后,任何来借小孩伞的人都可以借。因为,小山羊明白,只有互相帮助才能幸福!自私的野猪在一个漆黑的夜晚,野猪偷偷从窝里钻了出来,悄悄地走到森林里的小路上,用它的长嘴在地上挖了几个大洞。野猪做了什么?原来,野猪和山羊在森林里奔跑时是一群的。野猪认为自己跑不快山羊,决定想办法。所以野猪在山羊要跑的路上挖了很多坑。它认为:在明天的比赛中,山羊跑不过我,所以我可以获得第一名。挖坑后,野猪用树枝在小路上做记号,以免明天认错。野猪一离开,一只兔子就在森林里跑。他跑得太快,突然把野猪的树枝插到另一条路上。第二天,野猪安全地选择了没有树枝的小路。信号枪一响,野猪和山羊就飞快地跑了。野猪一边跑,一边得意地想:这次我一定要拿下第一名,可是它一跑,一个大洞就出现在我面前。这是他挖的坑。野猪抖了抖身上的土,又跑了起来,但没跑多远。其中一个掉进了另一个坑里。他抬头一看,那是他挖的另一个坑。所以野猪总是一路摔跤,跑不远。当然,最终山羊获得了第一名。当山羊看到野猪时,它很惊讶地问:“你是怎么陷入这种境地的?".野猪不得不变红,说出整个故事。山羊听到后非常生气,但当他看到野猪这样的样子时,他会原谅它。野猪低下头说:“我再也不会伤害我的朋友了。“一定要爱和帮助你的朋友,要善良。

“巴”幼儿园小朋友热爱祖国的演讲约50字

我的祖国美丽富饶,这是我的骄傲。我的祖国是一个文明古国。我爱我的祖国。我想健康快乐地长大。将来,我会好好建设我的祖国。我会好好学习文化知识,为祖国增光添彩。

“九”幼儿园教育故事演讲尊重和善待每一个孩子

尊重和善待每一个学生

亲爱的评委和老师们:

大家早上好!今天,我的故事主题是“尊重和善待每一个学生”。世界上没有两片完全相同的叶子,学生也没有。由于性格、环境、生活习惯等因素的影响,学生之间会存在各种差异。所以,作为老师,我特别尊重、爱护、信任每一个学生。

这学期我接手的班级是一个活泼有活力的班级群,我很喜欢他们。当然,也有一些家伙经常不做大事,一直做小事;以战斗为主,学习为辅。给我印象最深的是班上的一个男生,发生在语文课上。

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